Übungstest zum verbalen Schlussfolgern

Wie der echte Test normalerweise aussieht

Tests zum verbalen Schlussfolgern werden von den meisten großen Testanbietern angeboten, und jeder verwendet ein eigenes Format. Auf diese Formate treffen Sie am ehesten:

• Richtig, falsch oder nicht feststellbar. Das bekannteste Format: Sie lesen einen Text und beurteilen anschließend Aussagen dazu. Der Kandidatenleitfaden von Aon für seinen Test zum verbalen Schlussfolgern, der bei der Zulassung zur Singapore Management University verwendet wird, definiert die Antworten folgendermaßen: richtig, wenn die Aussage „auf Grundlage der Informationen im Text absolut zutrifft“; falsch, wenn sie absolut nicht zutrifft; und nicht feststellbar, wenn Sie es „ohne weitere Informationen“ nicht beurteilen können (Aon-Leitfaden über SMU).
• Schriftliche Argumente beurteilen. SHL beschreibt seinen Test Verify Verbal Reasoning für Führungs- und Fachpositionen als Messung der „Fähigkeit, die Logik verschiedener Arten von Argumenten in schriftlicher Form zu beurteilen“ und gibt eine Bearbeitungszeit von 30 Minuten an (SHL).
• Verbale Analogien. Die Testreihe DAT Next Generation von TalentLens enthält einen Untertest zu verbalen Analogien, der „verbales Schlussfolgern anhand der Beziehungen zwischen Wortpaaren misst“ und 15 adaptive Aufgaben umfasst (TalentLens).
• Schlussfolgerungen ziehen. Saville Assessment führt verbales Schlussfolgern und das Ziehen von Schlussfolgerungen aus schriftlichen Informationen unter seinen Einzeltests auf (Saville Assessment).

Das Tempo unterscheidet sich stark. Bei der im SMU-Leitfaden beschriebenen Aon-Version haben Kandidaten 6 Minuten für 18 Aussagen, also etwa 20 Sekunden pro Aussage. Der Leitfaden weist darauf hin, dass nicht alle fertig werden. Tests mit längeren Texten bieten mehr Zeit pro Frage, aber bei keinem bleibt genug Zeit, um langsam zu lesen.

Online, mit Texten aus dem Geschäftsalltag. Die meisten Tests zum verbalen Schlussfolgern in der ersten Auswahlrunde werden online über einen Link absolviert. Die Texte ähneln Memos, Berichten oder Nachrichtenbeiträgen zu alltäglichen Themen aus Wirtschaft und Gesellschaft. Fachwissen ist nicht erforderlich, und Sie sollten niemals Wissen von außerhalb des Textes heranziehen.

Fragetypen mit Lösungsbeispielen

Die Beispiele unten verwenden einen kurzen Text, wie bei einem echten Test, in dem mehrere Fragen zum selben Text gestellt werden.

Text: Die Northfield Bank wird nächstes Jahr 12 ihrer 40 Filialen schließen. Die Bank gibt an, dass die Filialbesuche seit 2020 um ein Drittel zurückgegangen sind, während sich die Nutzung ihrer mobilen App im selben Zeitraum verdoppelt hat. Mitarbeitenden der Filialen, die schließen, werden Stellen in nahe gelegenen Filialen oder im Telefonteam der Bank angeboten. Die Bank hat noch nicht mitgeteilt, welche Filialen geschlossen werden.

1. Richtig. „Heute besuchen weniger Menschen die Filialen der Northfield Bank als 2020.“ Im Text steht, dass die Filialbesuche seit 2020 um ein Drittel zurückgegangen sind. Die Aussage ist also richtig. Vorgehensweise: Suchen Sie den Satz, auf den sich die Aussage stützt, und prüfen Sie, ob er dasselbe besagt.

2. Falsch. „Den Mitarbeitenden der schließenden Filialen werden keine anderen Stellen bei der Bank angeboten.“ Im Text steht, dass ihnen Stellen angeboten werden. Die Aussage widerspricht dem Text also: falsch. Vorgehensweise: Für „falsch“ muss die Aussage dem Text direkt widersprechen und darf nicht nur unbelegt sein.

3. Nicht zu sagen: Ursache und Wirkung. „Die Filialen werden geschlossen, weil mehr Kundinnen und Kunden die mobile App nutzen.“ Im Text werden beide Fakten genannt, aber es steht nicht, dass das eine die Ursache für das andere ist. Daher lässt sich das nicht sagen. Falle: Die Aussage klingt plausibel, und Wissen über die reale Welt verleitet Sie dazu, sie für richtig zu halten.

4. Nicht zu sagen: versteckte Absolutheiten. „Die Filialbesuche sind seit 2020 jedes Jahr zurückgegangen.“ Der Text nennt den Gesamtrückgang, aber nicht die Entwicklung von Jahr zu Jahr. Daher lässt sich das nicht sagen. Falle: Wörter wie „jedes“, „alle“ und „nur“ machen aus einer plausiblen Aussage eine Aussage, die der Text nicht stützt.

5. Hauptaussage. Welche Aussage fasst den Text am besten zusammen? (a) Die Northfield Bank verlagert alle Kundinnen und Kunden auf ihre App. (b) Die Northfield Bank plant, 12 ihrer 40 Filialen zu schließen und den betroffenen Mitarbeitenden andere Stellen anzubieten. (c) Kundinnen und Kunden ziehen Telefonbanking den Filialen vor. Die Antwort ist (b): Sie deckt die wichtigsten Fakten ab, während (a) und (c) Behauptungen aufstellen, die im Text nicht vorkommen. Falle: Eine Zusammenfassung wählen, die eine Behauptung hinzufügt, die im Text nicht vorkommt.

6. Verbale Analogie. „Autor verhält sich zu Buch wie Komponist zu ...?“ (a) Orchester (b) Symphonie (c) Klavier. Formulieren Sie das erste Paar als Satz: „Ein Autor schreibt ein Buch.“ Prüfen Sie dann jede Antwortmöglichkeit: Ein Komponist schreibt eine Symphonie. Falle: (a) und (c) haben zwar einen engen Bezug zu Komponisten, passen aber nicht in den Satz.

So bereiten Sie sich vor

1. Verwenden Sie nur den Text. Vergessen Sie, was Sie über das Thema wissen. Wissen aus der realen Welt ist die häufigste Fehlerquelle.
2. Lesen Sie zuerst die Aussage. In den eigenen Anweisungen von Aon werden Kandidaten aufgefordert, zuerst die Aussage zu lesen und dann den benötigten Teil des Textes anzusehen. Den gesamten Text müssen Sie nur selten noch einmal lesen.
3. Wissen Sie, wie viele Sekunden Ihnen pro Frage zur Verfügung stehen. Im Tempo des Aon-Leitfadens - 18 Aussagen in 6 Minuten - haben Sie etwa 20 Sekunden pro Aussage (Aon guide, via SMU). Teilen Sie die in Ihrer Einladung angegebene Zeit in Minuten durch die Anzahl der Fragen und üben Sie in diesem Tempo.
4. Unterscheiden Sie zwischen „falsch“ und „kann nicht gesagt werden“. Für „falsch“ muss der Text der Aussage widersprechen. Fehlen Informationen, lautet die Antwort „kann nicht gesagt werden“ - ganz gleich, wie wahrscheinlich die Aussage wirkt.
5. Achten Sie auf kleine Wörter. „Alle“, „einige“, „die meisten“, „nur“, „nie“, „immer“, „wird“ und „hat“ verändern die Aussage. Bei den meisten Fangfragen wird nur eines dieser Wörter geändert.
6. Achten Sie auf veränderte Details. Eine Aussage kann den Text wortwörtlich wiedergeben und dabei eine Zahl, ein Datum oder einen Namen ändern.
7. Bleiben Sie nicht hängen. Dauert eine Aussage mehr als doppelt so lange wie Ihre Zielzeit, markieren Sie Ihre beste Antwort und machen Sie weiter.
8. Lesen Sie in der Woche davor täglich anspruchsvolle Texte: Wirtschaftsnachrichten, Zusammenfassungen von Jahresberichten oder politische Kurzberichte. So verbessern Sie Ihre Lesegeschwindigkeit bei Texten, wie sie Ihnen im Test begegnen können.

Wie die Bewertung üblicherweise funktioniert

Rohwert. Die Zahl der Aussagen, die Sie richtig beurteilt haben.

Perzentil im Vergleich mit einer Normgruppe. Die meisten Testanbieter vergleichen Ihren Rohwert mit einer großen Gruppe von Personen, die denselben Test absolviert haben, zum Beispiel Hochschulabsolventen oder Führungskräften, und geben ein Perzentil an. Ein Perzentil von 60 bedeutet, dass Sie genauso gut oder besser abgeschnitten haben als 60 % dieser Gruppe. Der Arbeitgeber wählt die Gruppe. Daher kann derselbe Rohwert für verschiedene Stellen Unterschiedliches bedeuten.

Adaptive Tests. Einige Sprachtests, wie der Untertest Verbal Analogies von DAT Next Generation, sind adaptiv: Auf richtige Antworten folgen schwierigere Aufgaben. Das Ergebnis hängt daher sowohl vom Schwierigkeitsgrad als auch von der Zahl richtiger Antworten ab (TalentLens).

Es gibt keine allgemeingültige Bestehensgrenze. Arbeitgeber legen für jede Stelle ihr eigenes Ziel fest. Bei Stellen mit viel Lese-, Entwurfs- oder Kundenkommunikation liegt es häufig höher.

Unser Übungsergebnis gibt an, wie viele unserer eigenen Fragen Sie richtig beantwortet haben, aufgeschlüsselt nach Aussagentyp. Es ist kein Ergebnis aus einem echten Test und lässt sich nicht in ein Perzentil umrechnen.

Häufige Fehler bei Fragen mit den Antwortmöglichkeiten „Wahr“, „Falsch“ oder „Nicht feststellbar“

• Aus der realen Welt schließen. „Die meisten Banken schließen Filialen“ mag im wirklichen Leben stimmen. Wenn es aber nicht im Text steht, lautet die Antwort „Lässt sich nicht sagen“.
• „Wahrscheinlich“ als wahr behandeln. „Wahr“ bedeutet, dass es im Text steht oder sich direkt daraus ableiten lässt. Auch ein deutlicher Hinweis bedeutet noch nicht, dass sich die Aussage bestätigen lässt.
• „Nicht erwähnt“ als falsch behandeln. Für „Falsch“ muss es einen Widerspruch geben. Wenn der Text dazu nichts sagt, lautet die Antwort „Lässt sich nicht sagen“.
• Eine Änderung der Zeitform übersehen. „Die Bank hat 12 Filialen geschlossen“ bedeutet nicht dasselbe wie „wird schließen“. Je nach Text kann die Aussage falsch sein oder sich nicht sagen lassen.
• „Einige“ als „die meisten“ lesen. „Einige Mitarbeitende wechseln ins Telefonteam“ bedeutet nicht dasselbe wie „die meisten Mitarbeitenden“.
• Bei langen Texten langsamer werden. Lange Texte erfordern nicht mehr Lesezeit pro Aussage, wenn Sie direkt zu dem Satz gehen, auf den sich die Aussage bezieht.

Wie diese Übung im Vergleich zum echten Test abschneidet

Was wir abbilden. Das Format „Wahr“, „Falsch“ oder „Nicht zu sagen“, Texte in Länge und Stil von Geschäftstexten und ein Zeitlimit, das dem Tempo gängiger Tests nahekommt. Jede Antwort wird begründet, auch die Antworten „Nicht zu sagen“, bei denen viele ins Stolpern geraten.

Was wir nicht abbilden können. Uns liegen weder die Texte noch die Normgruppen eines Anbieters vor. Deshalb können wir Ihnen kein Perzentil nennen. Adaptive Bewertungsverfahren oder interaktive Formate bilden wir nicht nach, und die Anweisungen unterscheiden sich je nach Anbieter leicht. Lesen Sie die Anweisungen auf dem Bildschirm Ihres echten Tests sorgfältig durch, auch wenn Ihnen das Format vertraut vorkommt.

Was sich übertragen lässt. Die grundlegende Fähigkeit ist überall dieselbe: Beurteilen Sie jede Aussage nur anhand des Textes, und erkennen Sie genau, wo „Wahr“ endet und „Nicht zu sagen“ beginnt. Diese Fähigkeit lässt sich auf die Version jedes Anbieters übertragen.

Ein einwöchiger Lernplan für verbales Schlussfolgern

• Tag 1: Machen Sie den kostenlosen Beispieltest oben. Notieren Sie bei jeder falschen Antwort, welcher der häufigen Fehler oben dazu geführt hat.
• Tag 2: Üben Sie bei 20 Aussagen ohne Zeitlimit die Unterscheidung zwischen „falsch“ und „lässt sich nicht sagen“. Sagen Sie laut, welcher Satz jeweils entscheidend ist.
• Tag 3: Üben Sie in dem in Ihrer Einladung angegebenen Zieltempo, also in Sekunden pro Aussage.
• Tag 4: Machen Sie einen vollständigen Probetest unter Zeitdruck. Der 30-Day Pass umfasst vollständige Probetests für diesen Test, jeweils mit Erklärungen.
• Tag 5: Überprüfen Sie den Probetest nach Aussagearten und üben Sie gezielt den Bereich, in dem Sie am schwächsten waren. Wenn Ihr Test auch Aufgaben zum kritischen Denken enthält, probieren Sie den Test zum kritischen Denken.
• Tag 6: Machen Sie einen zweiten vollständigen Probetest und sehen Sie sich anschließend kurz Ihre Ergebnisse an.
• Tag 7: Ruhen Sie sich aus. Lesen Sie langsam einen Wirtschaftsartikel und überprüfen Sie Ihr Gerät und den ruhigen Raum für morgen.