แบบฝึกหัดการคิดเชิงภาษา SHL

ลักษณะทั่วไปของข้อสอบจริง

ข้อมูลที่เว็บไซต์เตรียมสอบมักรายงาน แบบทดสอบการใช้เหตุผลด้านภาษาของ SHL มีรายงานกันทั่วไปว่า 30 ข้อใน 19 นาที หรือประมาณข้อละ 40 วินาที (JobTestPrep; Practice4Me) เว็บไซต์หนึ่งระบุว่า ใช้เวลา 17 ถึง 19 นาที ขึ้นอยู่กับระดับงาน (AssessmentDay) แต่ละข้อจะมีข้อความสั้น ๆ และข้อความกล่าวอ้างให้พิจารณา จากนั้นเลือก จริง, เท็จ หรือสรุปไม่ได้

สิ่งที่ SHL ระบุ หน้าแบบฝึกหัดของ SHL อธิบายว่าแบบทดสอบการใช้เหตุผลด้านภาษาวัดความสามารถในการทำความเข้าใจข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรและประเมินข้อโต้แย้งจากข้อมูลนั้น (SHL) หน้าผลิตภัณฑ์ Verify Verbal Reasoning (Managerial and Professional) ระบุว่าใช้เวลาทำ 30 นาที ซึ่งน่าจะรวมคำแนะนำแล้ว และไม่ได้ระบุจำนวนข้อ (SHL)

ไม่เหมือนกับ Verify Verbal Ability SHL ยังมีแบบทดสอบภาษาอีกประเภทหนึ่งชื่อ Verify Verbal Ability เอกสารข้อมูลระบุว่ามีคำถามปรนัยแบบปรับระดับได้สูงสุด 18 ข้อ ใช้เวลา 15 นาที เป็นการอ่านจับใจความที่มีตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ (เอกสารข้อมูล SHL) หากคำเชิญของคุณระบุแบบทดสอบนี้ วิธีตอบ จริง, เท็จ หรือสรุปไม่ได้ด้านล่างจะใช้ไม่ได้ในลักษณะเดียวกัน

คำตอบมี 3 แบบ:

• จริง: ข้อความกล่าวอ้างสอดคล้องกับข้อมูลในบทอ่าน
• เท็จ: ข้อความกล่าวอ้างขัดแย้งกับข้อมูลในบทอ่าน
• สรุปไม่ได้: บทอ่านให้ข้อมูลไม่เพียงพอที่จะตัดสินได้ว่าเป็นจริงหรือเท็จ

บทอ่านเป็นเนื้อหาเกี่ยวกับธุรกิจ: นโยบาย ความคืบหน้าของโครงการ ผลสำรวจ ข่าวบริษัท คุณไม่จำเป็นต้องใช้ความรู้จากภายนอก ที่จริงแล้ว การใช้ความรู้ภายนอกเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของการตอบผิด

แบบทดสอบจำลองฉบับเต็มของเราเป็นอย่างไร แบบทดสอบจำลองของเราใช้รูปแบบเดียวกับแบบทดสอบการใช้เหตุผลด้านภาษาของ SHL: 30 ข้อใน 19 นาที ทุกข้อให้เลือก จริง, เท็จ หรือสรุปไม่ได้ ตามลำดับ โดยอ้างอิงจากบทอ่านธุรกิจสั้น ๆ เมื่อไปข้อถัดไปแล้วจะย้อนกลับไม่ได้ คุณจึงได้ฝึกตัดสินใจและทำข้อสอบด้วยความเร็วใกล้เคียงกับที่รายงานไว้ แบบทดสอบนี้ไม่ครอบคลุมรูปแบบภาษาอื่นของ SHL เช่น Verify Verbal Ability ที่มีตัวเลือก 4 ข้อ หากต้องการฝึกทั้งคำถามภาษาและตัวเลขรูปแบบ SHL ในคราวเดียว ลองทำ แบบฝึกหัด SHL-style ทั่วไปของเรา

ประเภทคำถามพร้อมตัวอย่างวิธีทำ

ตัวอย่างแต่ละข้อใช้เนื้อเรื่องสั้นเดียวกัน เพื่อให้เห็นความแตกต่างของคำตอบทั้งสามแบบ เนื้อเรื่อง: "ปีนี้งบฝึกอบรมของทีมขายถูกตัดลง 10 percent จากหลักสูตรที่วางแผนไว้สี่หลักสูตร มีสองหลักสูตรเลื่อนไปจัดในช่วงฤดูใบไม้ผลิ ผู้จัดการทีมกล่าวว่าจะใช้หลักสูตรออนไลน์เมื่อทำได้"

1. จริง: ข้อความสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง "หลักสูตรที่วางแผนไว้บางหลักสูตรจะไม่ได้จัดตามกำหนดเดิม" มีการเลื่อนหลักสูตรสองหลักสูตร ดังนั้นข้อความนี้จึงสอดคล้องกัน จุดที่ควรระวัง: ลังเลเพราะใช้ถ้อยคำต่างจากเนื้อเรื่อง ข้อความอาจเป็นจริงได้โดยไม่ต้องใช้คำซ้ำกับเนื้อเรื่องทุกคำ

2. เท็จ: เนื้อเรื่องขัดแย้งกับข้อความ "หลักสูตรทั้งสี่ที่วางแผนไว้จะจัดตามกำหนดทั้งหมด" มีการเลื่อนสองหลักสูตร ดังนั้นข้อความนี้จึงเป็นเท็จ จุดที่ควรระวัง: เลือกตอบว่าไม่สามารถสรุปได้เพราะไม่แน่ใจเกี่ยวกับทุกหลักสูตร การขัดแย้งที่ชัดเจนเพียงข้อเดียวก็เพียงพอที่จะตอบว่าเท็จ

3. ไม่สามารถสรุปได้: เนื้อเรื่องไม่ได้ระบุชัดเจน "การตัดงบทำให้หลักสูตรถูกเลื่อน" เนื้อเรื่องกล่าวถึงทั้งสองเรื่องต่อกัน แต่ไม่ได้บอกว่าเรื่องหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกเรื่อง จุดที่ควรระวัง: เติมช่องว่างด้วยสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นไปได้ การกล่าวถึงข้อเท็จจริงสองข้อร่วมกันไม่ได้แปลว่าข้อหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกข้อ

4. ถ้อยคำที่หนักแน่น "การฝึกอบรมทั้งหมดของทีมขายในปีนี้จะจัดทางออนไลน์" เนื้อเรื่องระบุว่าจะใช้หลักสูตรออนไลน์ "เมื่อทำได้" ซึ่งไม่เหมือนกับคำว่า "ทั้งหมด" เนื้อเรื่องไม่ได้บอกว่าทุกอย่างจะจัดทางออนไลน์ และก็ไม่ได้ตัดความเป็นไปได้นี้ออกเช่นกัน ดังนั้นคำตอบคือไม่สามารถสรุปได้ จุดที่ควรระวัง: ตอบว่าเท็จ การตอบว่าเท็จต้องมีข้อความในเนื้อเรื่องที่ขัดแย้งกัน เช่น "หลักสูตรบางหลักสูตรจะจัดแบบพบหน้ากัน"

5. ตัวเลขในเนื้อเรื่อง "งบฝึกอบรมลดลงจากปีที่แล้ว" การตัดงบลง 10 percent หมายความว่างบลดลง ดังนั้นข้อความนี้จึงเป็นจริง จุดที่ควรระวัง: ตอบว่าไม่สามารถสรุปได้เพราะไม่มีการระบุจำนวนเงิน การเปลี่ยนแปลงเป็นเปอร์เซ็นต์ก็เพียงพอสำหรับการเปรียบเทียบ

วิธีเตรียมตัว

1. ตรวจสอบว่าคุณกำลังทำแบบทดสอบวัดความสามารถด้านภาษาแบบใด ในจดหมายเชิญหรือหน้าอาชีพของนายจ้างมักระบุไว้ คำถามแบบ จริง, เท็จ หรือสรุปไม่ได้ กับคำถามอ่านจับใจความที่มีตัวเลือก 4 ข้อ ต้องใช้วิธีทำที่ต่างกัน
2. ฝึกบริหารเวลา หากมี 30 ข้อใน 19 นาที คุณจะมีเวลาประมาณข้อละ 40 วินาที อ่านเนื้อเรื่องอย่างตั้งใจหนึ่งรอบ แล้วกลับไปดูอีกครั้งเฉพาะรายละเอียดที่แต่ละข้อความถามถึง
3. กำหนดเกณฑ์สำหรับคำตอบว่า “สรุปไม่ได้” ก่อนเริ่มทำแบบทดสอบ ให้ตัดสินใจว่าคำตอบแต่ละแบบหมายถึงอะไร แล้วใช้เกณฑ์เดิมตลอด: จริง หมายถึงมีข้อมูลรองรับ, เท็จ หมายถึงขัดแย้งกับข้อมูล และสรุปไม่ได้ หมายถึงกรณีที่อยู่ระหว่างสองอย่างนี้
4. ขีดเส้นใต้คำที่มีนัยสำคัญ คำว่า “ทั้งหมด”, “เท่านั้น”, “ไม่เคย”, “ส่วนใหญ่”, “บางส่วน” และ “อาจ” เปลี่ยนความหมายของข้อความได้ ให้เปรียบเทียบคำเหล่านี้กับถ้อยคำในเนื้อเรื่อง
5. อย่านำความรู้ส่วนตัวมาใช้ หากข้อความนั้นเป็นจริงในชีวิตจริง แต่เนื้อเรื่องไม่ได้ระบุไว้ คำตอบคือ “สรุปไม่ได้”
6. ระวังความสัมพันธ์แบบเหตุและผล การที่เนื้อเรื่องกล่าวถึงสองสิ่งพร้อมกัน ไม่ได้แปลว่าสิ่งหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกสิ่งหนึ่ง
7. ทบทวนข้อที่ตอบผิดตามประเภท หลังทำแบบฝึกแต่ละชุด ให้แยกคำตอบที่ผิดเป็น จริง, เท็จ และสรุปไม่ได้ คนส่วนใหญ่มักพบรูปแบบข้อผิดพลาดของตัวเอง เช่น มักเลือก “เท็จ” แทน “สรุปไม่ได้”
8. ทำแบบทดสอบจำลองเต็มชุดแบบจับเวลา การอ่านอย่างละเอียดต่อเนื่อง 19 นาทีทำให้เหนื่อยกว่าการทำ 10 ข้อ ฝึกทำแบบเต็มชุดเพื่อให้คุ้นกับจังหวะก่อนถึงวันสอบ

โดยทั่วไปการให้คะแนนเป็นอย่างไร

SHL ไม่ได้เผยแพร่เกณฑ์คะแนนผ่าน และนายจ้างเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะใช้ผลคะแนนของคุณอย่างไรสำหรับแต่ละตำแหน่ง เว็บไซต์เตรียมสอบมักรายงานว่าคะแนนการใช้เหตุผลด้านภาษาของ SHL เป็นคะแนนเปรียบเทียบ โดยนำคะแนนของคุณไปเปรียบเทียบกับกลุ่มคนที่มีภูมิหลังคล้ายกันและเคยทำแบบทดสอบมาก่อน แล้วแปลงเป็นเปอร์เซ็นไทล์ที่นายจ้างใช้ดูว่าคุณอยู่ในอันดับใด (JobTestPrep) เว็บไซต์เดียวกันระบุว่าเกณฑ์คะแนนผ่านแตกต่างกันไปตามตำแหน่งและนายจ้าง และจะไม่มีการหักคะแนนสำหรับคำตอบที่ผิด เว้นแต่คำแนะนำจะระบุไว้ หากเป็นเช่นนั้นสำหรับแบบทดสอบของคุณ ก็ควรตอบทุกข้อแทนที่จะเว้นว่างไว้

• คะแนนดิบ: จำนวนข้อความที่คุณตัดสินได้ถูกต้อง
• เปอร์เซ็นไทล์: ตำแหน่งของคะแนนนั้นเมื่อเทียบกับกลุ่มเปรียบเทียบ เปอร์เซ็นไทล์ที่ 60 หมายความว่าคุณได้คะแนนสูงกว่าประมาณ 60% ของคนในกลุ่ม
• กลุ่มเปรียบเทียบ: กลุ่มคนที่นำคะแนนของคุณไปเปรียบเทียบด้วย คะแนนดิบเท่ากันอาจได้เปอร์เซ็นไทล์ต่างกันเมื่อเทียบกับคนละกลุ่ม

โดยปกติแล้ว ผลคะแนนจะส่งให้นายจ้าง ไม่ใช่ส่งให้คุณ ดังนั้น หากต้องการรับข้อเสนอแนะ โปรดสอบถามผู้สรรหาบุคลากร คู่มือคะแนน SHL ของเราอธิบายรายงานของ SHL โดยละเอียดเพิ่มเติม

คะแนนฝึกทำของเรา คือจำนวนข้อความของเราที่คุณตัดสินได้ถูกต้อง พร้อมรายละเอียดข้อที่ตอบผิดแยกตามประเภทคำตอบ คะแนนนี้เป็นคะแนนจากการฝึกทำ ไม่ใช่คะแนน เปอร์เซ็นไทล์ หรือเกณฑ์ผ่านของ SHL และไม่สามารถใช้ทำนายได้ว่าคุณจะสอบผ่านหรือไม่

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในการสอบการใช้เหตุผลด้านภาษาสไตล์ SHL

• ใช้สิ่งที่คุณรู้อยู่แล้วแทนสิ่งที่อ่าน บทอ่านเป็นหลักฐานเพียงอย่างเดียว ข้อเท็จจริงจากข่าวที่คุณรู้ไม่ได้อยู่ในบทอ่าน
• มองว่า "สรุปไม่ได้" หมายถึง "เท็จ" การตอบว่าเท็จต้องมีข้อมูลที่ขัดแย้งกัน หากบทอ่านไม่ได้กล่าวถึงข้อความนั้น คำตอบคือสรุปไม่ได้
• มองว่า "เท็จ" หมายถึง "สรุปไม่ได้" หากบทอ่านระบุว่า "ระยะเวลาจะยังคงอยู่ที่ 30 วัน" แต่ข้อความกล่าวว่าจะสั้นกว่านั้น นั่นคือข้อมูลขัดแย้งกัน ไม่ใช่ข้อมูลที่ขาดหายไป
• ตีความความเชื่อมโยงว่าเป็นเหตุและผล "สินค้าที่มีรูปถ่ายถูกส่งคืนน้อยกว่า" ไม่ได้หมายความว่ารูปถ่ายเป็นสาเหตุ
• มองข้ามคำที่จำกัดความหมาย คำว่า "เสนอ", "คาดว่า", "อาจ" และ "สูงสุด" ล้วนแสดงว่ายังมีความเป็นไปได้อื่น ๆ ส่วนคำว่า "ตัดสินใจแล้ว" และ "จะ" ไม่ได้มีความหมายเช่นนั้น
• อ่านบทอ่านทั้งหมดซ้ำทุกครั้งที่เจอข้อความกล่าวอ้าง อ่านให้เข้าใจหนึ่งรอบ จากนั้นกวาดสายตาหาส่วนที่เกี่ยวข้องกับข้อความนั้น

แผนเตรียมสอบหนึ่งสัปดาห์

ใช้เวลาประมาณวันละ 20 ถึง 30 นาที หากคุณจะสอบในอีกสองวัน ให้ทำวันที่ 1, 4 และ 6

• วันที่ 1: ทำแบบทดสอบตัวอย่างฟรีด้านบน จดประเภทคำตอบที่คุณพลาดมากที่สุด
• วันที่ 2: ทำโจทย์ 20 ข้อที่เน้นความแตกต่างระหว่าง “ระบุไม่ได้” กับ “ผิด” โดยเปิดอ่านข้อความไว้และไม่จับเวลา
• วันที่ 3: ฝึกคำที่มีความหมายหนักแน่นและคำขยายเงื่อนไข: เขียนข้อความ 5 ข้อใหม่โดยเปลี่ยนคำข้อละหนึ่งคำ แล้วพิจารณาว่าการเปลี่ยนแปลงแต่ละครั้งส่งผลต่อคำตอบอย่างไร
• วันที่ 4: ทำข้อสอบจำลองวัดความสามารถด้านภาษาแบบเต็มชุดสไตล์ SHL ด้วยความเร็วเท่ากับการสอบจริง ทบทวนทุกข้อที่ตอบผิดและทุกข้อที่ใช้เวลานาน
• วันที่ 5: ฝึกเรื่องเหตุและผลกับตัวเลขในบทอ่าน จากนั้นทำชุดฝึกจับเวลาสั้น ๆ โดยใช้เวลา 40 วินาทีต่อข้อความ แบบทดสอบ การใช้เหตุผลด้านภาษา ของเรามีบทอ่านเพิ่มเติม
• วันที่ 6: ทำข้อสอบจำลองแบบเต็มชุดอีกครั้ง เปรียบเทียบคะแนนและความเร็วในการทำกับวันที่ 4
• วันที่ 7: ทบทวนเบา ๆ ตรวจสอบรายละเอียดในคำเชิญสอบ และเตรียมห้องเงียบ ๆ สำหรับการสอบ