Práctica del test de razonamiento verbal de SHL

Cómo suele ser la prueba real

Lo que suelen indicar los sitios de preparación. Según los informes habituales, la prueba de razonamiento verbal de SHL tiene 30 preguntas en 19 minutos, unos 40 segundos por pregunta (JobTestPrep; Practice4Me). Un sitio indica que el tiempo es de 17 a 19 minutos, según el nivel del puesto (AssessmentDay). Cada pregunta presenta un texto breve y una afirmación, y usted elige Verdadero, Falso o No se puede saber.

Lo que dice SHL. La página de práctica de SHL describe su prueba de razonamiento verbal como una evaluación de qué tan bien comprende la información escrita y evalúa los argumentos basados en ella (SHL). La página de producto de Verify Verbal Reasoning (Managerial and Professional) indica que se completa en 30 minutos, lo que probablemente incluye las instrucciones, y no especifica la cantidad de preguntas (SHL).

No es lo mismo que Verify Verbal Ability. SHL también ofrece otra prueba verbal, Verify Verbal Ability. Su ficha informativa indica que incluye hasta 18 preguntas adaptativas de opción múltiple en 15 minutos, sobre comprensión lectora y con cuatro opciones de respuesta (ficha informativa de SHL). Si su invitación menciona esa prueba, el método de Verdadero, Falso o No se puede saber que se explica a continuación no se aplicará de la misma manera.

Las tres respuestas:

• Verdadero: la afirmación se deduce del texto.
• Falso: el texto contradice la afirmación.
• No se puede saber: el texto no ofrece información suficiente para decidirlo.

Los textos son de carácter empresarial: políticas, actualizaciones de proyectos, resultados de encuestas, noticias de empresas. No necesita conocimientos externos. De hecho, recurrir a conocimientos externos es la causa más común de una respuesta incorrecta.

Cómo funcionan nuestros simulacros completos. Nuestros simulacros siguen el estilo de la prueba de razonamiento verbal de SHL: 30 preguntas en 19 minutos, cada una se responde, en ese orden, con Verdadero, Falso o No se puede saber, a partir de textos empresariales breves. No se puede volver atrás una vez que avanza, así que practica tomar decisiones y seguir el ritmo real. No cubren otros formatos verbales de SHL, como la prueba Verify Verbal Ability, que tiene cuatro opciones. Para practicar preguntas verbales y numéricas al estilo SHL en una misma sesión, pruebe nuestra prueba de práctica general al estilo SHL.

Tipos de preguntas con ejemplos resueltos

Cada ejemplo usa el mismo texto breve para que pueda ver en qué se diferencian las tres respuestas. Texto: "El presupuesto de capacitación del equipo de ventas se redujo un 10 por ciento este año. Dos de los cuatro cursos previstos se pospusieron hasta la primavera. El gerente del equipo dijo que se usarán cursos en línea cuando sea posible."

1. Verdadero: la afirmación se deduce del texto. "Algunos cursos previstos no se impartirán en las fechas originales." Se pospusieron dos cursos, así que esto se deduce del texto. Trampa: dudar porque la redacción es distinta a la del texto. Una afirmación puede ser verdadera sin repetir el texto palabra por palabra.

2. Falso: el texto contradice la afirmación. "Los cuatro cursos previstos se impartirán según lo programado." Se pospusieron dos, así que esto es falso. Trampa: elegir «no se puede determinar» porque no tiene certeza sobre todos los cursos. Una contradicción clara basta para responder «falso».

3. No se puede determinar: el texto no lo aclara. "El recorte del presupuesto hizo que se pospusieran los cursos." El texto menciona ambas cosas, una junto a la otra, pero nunca dice que una haya causado la otra. Trampa: llenar el vacío con lo que parece probable. Mencionar dos hechos juntos no establece una causa.

4. Palabras categóricas. "Toda la capacitación del equipo de ventas será en línea este año." El texto dice que se usarán cursos en línea "cuando sea posible", lo cual no significa lo mismo que "todos". No dice que todo será en línea, pero tampoco lo descarta, así que la respuesta es «no se puede determinar». Trampa: marcarla como falsa. Para que sea falsa, el texto debe decir algo incompatible, como "algunos cursos se impartirán de forma presencial".

5. Números en un texto. "El presupuesto de capacitación es menor que el del año pasado." Una reducción del 10 por ciento significa que es menor, así que esto es verdadero. Trampa: responder «no se puede determinar» porque no se indica una cantidad en dólares. Un cambio porcentual basta para hacer la comparación.

Cómo prepararse

1. Averigüe qué prueba verbal va a realizar. La invitación o la página de empleo de la empresa suele indicarlo. Las preguntas de Verdadero, Falso o No se puede determinar y las preguntas de comprensión con cuatro opciones requieren estrategias diferentes.
2. Aprenda a controlar el ritmo. Si son 30 preguntas en 19 minutos, dispone de unos 40 segundos para cada una. Lea el texto con atención una vez y vuelva a él solo para buscar el detalle que pregunta cada afirmación.
3. Establezca su criterio para «No se puede determinar». Antes de la prueba, decida qué significa cada respuesta y mantenga ese criterio: verdadero significa que se deduce del texto; falso, que lo contradice; y «No se puede determinar», todo lo que queda entre ambos.
4. Subraye las palabras contundentes. «Todos», «solo», «nunca», «la mayoría», «algunos» y «puede» cambian el significado de una afirmación. Compárelas con las palabras del propio texto.
5. Deje sus conocimientos fuera. Si una afirmación es cierta en el mundo real, pero el texto no lo dice, la respuesta es «No se puede determinar».
6. Preste atención a la causa y el efecto. Que un texto mencione dos cosas juntas no significa que afirme que una causó la otra.
7. Revise sus errores por tipo. Después de cada tanda de práctica, clasifique sus respuestas incorrectas como verdadero, falso o «No se puede determinar». La mayoría de las personas detecta un patrón, a menudo marcar «No se puede determinar» como falso.
8. Haga simulacros completos con tiempo. Leer con atención durante 19 minutos cansa de una forma que no ocurre con diez preguntas. Practique con la duración completa para que el ritmo le resulte normal el día de la prueba.

Cómo suele funcionar la puntuación

SHL no publica una nota mínima para aprobar, y el empleador decide cómo usar su resultado para cada puesto. Los sitios de preparación suelen indicar que las puntuaciones verbales de SHL son comparativas: su puntuación se compara con la de un grupo de personas con antecedentes similares que hicieron la prueba anteriormente y se convierte en un percentil que el empleador usa para determinar su posición (JobTestPrep). El mismo sitio indica que las notas mínimas para aprobar varían según el puesto y el empleador, y que las respuestas incorrectas no se penalizan, a menos que las instrucciones indiquen lo contrario. Si esto se aplica a su prueba, conviene responder todas las preguntas en lugar de dejar alguna en blanco.

• Puntuación bruta: el número de afirmaciones que evaluó correctamente.
• Percentil: la posición de esa puntuación dentro del grupo de comparación. El percentil 60 significa que obtuvo una puntuación superior a la de aproximadamente el 60% del grupo.
• Grupo de comparación: las personas con las que se compara su resultado. La misma puntuación bruta puede corresponder a un percentil distinto si cambia el grupo.

Por lo general, los resultados se envían al empleador y no a usted. Si desea recibir comentarios, pregunte a la persona encargada de la selección. En nuestra guía sobre las puntuaciones de SHL encontrará más información sobre los informes de SHL.

Nuestra puntuación de práctica es el número de afirmaciones propias que evaluó correctamente, con un desglose de los errores por tipo de respuesta. Es una puntuación de práctica: no es una puntuación de SHL ni un percentil o una nota de corte, y no predice si aprobará.

Errores comunes en las pruebas de razonamiento verbal al estilo SHL

• Usar lo que sabe en lugar de lo que leyó. El texto es la única evidencia. Un dato que conoce por las noticias no aparece en él.
• Interpretar «No se puede saber» como «Falso». «Falso» requiere una contradicción. Si el texto no aborda una afirmación, la respuesta es «No se puede saber».
• Interpretar «Falso» como «No se puede saber». Si el texto dice «el plazo se mantendrá en 30 días» y la afirmación dice que será más corto, hay una contradicción, no una falta de información.
• Interpretar una relación como una causa. «Los artículos con fotos se devolvieron con menos frecuencia» no significa que las fotos fueran la causa.
• Pasar por alto una palabra que matiza la afirmación. «Propuesto», «previsto», «puede» y «hasta» dejan posibilidades abiertas. «Ha decidido» y «hará» no.
• Volver a leer todo el texto para cada afirmación. Léalo bien una vez y luego busque la parte relacionada con la afirmación.

Un plan de estudio de una semana

Aproximadamente de 20 a 30 minutos al día. Si tiene el examen dentro de dos días, haga los días 1, 4 y 6.

• Día 1: Haga la prueba de muestra gratuita de arriba. Anote qué tipo de respuesta se le dificultó más.
• Día 2: Veinte enunciados centrados en la diferencia entre «no se puede determinar» y «falso», con el texto a la vista y sin límite de tiempo.
• Día 3: Palabras enfáticas y matizadores: vuelva a escribir cinco enunciados cambiando una palabra y determine cómo afecta cada cambio a la respuesta.
• Día 4: Una prueba verbal completa de práctica, al estilo SHL, al ritmo real. Revise cada error y cada pregunta que le haya tomado mucho tiempo.
• Día 5: Causa y efecto, y cifras en los textos; luego, una serie breve cronometrada, con 40 segundos por enunciado. Nuestra prueba de razonamiento verbal incluye más textos.
• Día 6: Una segunda prueba completa de práctica. Compare su puntuación y su ritmo con los del día 4.
• Día 7: Repaso ligero, revise la invitación y prepare una habitación tranquila para el examen.