Oefentoets voor het examen voor penitentiair inrichtingswerkers

Hoe de echte test er meestal uitziet

Er is niet één vast examen voor gevangenisbewaarders. Elke staat, en vaak ook elke county of instantie, kiest zelf een schriftelijke test. Daardoor verschillen het aantal vragen, de tijdslimiet en de onderdelen. Je vacature of uitnodiging voor de test geeft je de beste informatie over jouw test. Twee openbare voorbeelden laten zien hoe uiteenlopend de tests kunnen zijn:

• Florida's CJBAT. Florida State College at Jacksonville beschrijft de Criminal Justice Basic Abilities Test als een toelatingstest voor medewerkers van de politie en gevangenissen in Florida. De test bestaat uit 97 vragen in 90 minutes, verdeeld over drie afzonderlijk getimede onderdelen: gedragskenmerken, geheugentests en een onderdeel over begrijpend lezen, schriftelijke uitdrukking, deductief redeneren en inductief redeneren. Kandidaten mogen de test volgens de beschrijving maximaal drie keer in twaalf maanden maken (FSCJ).
• Het schriftelijke examen voor gevangenisbewaarders in Californië. De gevangenisdienst van de staat zegt dat het schriftelijke examen grammatica, spelling, interpunctie, begrijpend lezen en basisrekenen toetst. Op dezelfde pagina vind je voorbeeldvragen voor het examen (CDCR).

Onderwerpen die volgens gangbare berichtgeving in verschillende staten aan bod komen:

• Begrijpend lezen: beleid, dienstinstructies of incidentverslagen, met vragen over wat er precies staat.
• Schriftelijke uitdrukking of rapporten schrijven: grammatica, spelling, interpunctie en de duidelijkste manier om vast te leggen wat er is gebeurd.
• Regels en procedures toepassen: een korte schriftelijke procedure en een situatie.
• Redeneren: patronen herkennen en conclusies trekken, soms inductief en deductief redeneren genoemd.
• Situationeel oordeel: een situatie op het werk en verschillende mogelijke reacties.
• Soms ook geheugen, observatie of basisrekenen.

Wat onze oefentoetsen bevatten. Onze volledige oefentoetsen zijn opgezet in de stijl van schriftelijke staatsexamens voor gevangenisbewaarders en bestaan uit vijf onderdelen: begrijpend lezen, schriftelijke uitdrukking, regels en procedures toepassen, inductief redeneren en situationeel oordeel. Je kunt teruggaan naar eerdere vragen en ze markeren. De oefentoetsen bevatten geen onderdelen over geheugen of rekenen. Als jouw examen die wel heeft, kun je de voorbeeldvragen van de betreffende instantie aan je voorbereiding toevoegen.

Vraagtypen met uitgewerkte voorbeelden

Een uitgewerkt voorbeeld voor elk onderdeel, met de valkuil waar de meeste mensen intrappen.

1. Leesvaardigheid. Beleid: "Bewoners mogen maximaal vijf boeken in hun cel hebben. Bibliotheekboeken moeten binnen 14 dagen worden ingeleverd." Een bewoner heeft drie bibliotheekboeken die 10 dagen geleden zijn geleend en twee eigen boeken. Houdt de bewoner zich aan het beleid? Ja: in totaal vijf boeken, en de bibliotheekboeken hoeven nog niet terug. Valkuil: zelf iets aan de regel toevoegen. Geef alleen antwoord op basis van wat er in de tekst staat.

2. Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid. Wat is beter voor een rapport: "De bewoner leek boos" of "De bewoner verhief zijn stem en zei dat hij niet naar zijn cel zou teruggaan"? De tweede zin, omdat die beschrijft wat je hebt gezien en gehoord, niet wat je denkt dat iemand voelde. Valkuil: de zin kiezen die formeler klinkt. Duidelijkheid en precisie zijn belangrijker.

3. Regels en procedures toepassen. Procedure: "Controleer voordat je een celdeur opent de naam en het nummer van de bewoner aan de hand van het verplaatsingsformulier. Komen ze niet overeen, open de deur dan niet en bel de meldkamer." De naam klopt, maar het nummer niet. Antwoord: open de deur niet; bel de meldkamer. Valkuil: een gedeeltelijke overeenkomst als een volledige overeenkomst behandelen.

4. Inductief redeneren. De controletijden tijdens een ronde zijn 06:00, 06:45, 07:30, 08:15. Wat komt hierna? Elke keer komt er 45 minuten bij, dus 09:00. Valkuil: alleen de eerste twee tijden controleren. Kijk of de regel voor elke stap klopt.

5. Situationeel oordeel. Een nieuwe collega vraagt je tijdens een rustig moment van je dienst om een procedure uit te leggen die je goed kent. De beste reactie is om de procedure duidelijk uit te leggen en de collega ook naar de schriftelijke procedure te verwijzen. Valkuil: het antwoord kiezen dat het strengst klinkt. Bij dit soort vragen gaat de voorkeur meestal uit naar rustige, respectvolle reacties die het beleid volgen.

Hoe je je voorbereidt

1. Lees eerst de aankondiging van je vacature. Zoek uit welke test je instantie gebruikt, hoeveel onderdelen deze heeft, of er per onderdeel een tijdslimiet geldt en of er vragen over geheugen of rekenen in staan. De formats verschillen te veel om zomaar iets aan te nemen.
2. Gebruik de voorbeeldvragen van de instantie zelf. Veel instanties publiceren voorbeeldvragen of een studiegids. De gevangenisautoriteit van Californië verwijst bijvoorbeeld naar voorbeeldvragen op de pagina over het schriftelijke examen (CDCR). Lees de instructies en bekijk de schermen die ze laten zien.
3. Lees nauwkeurig. Beleidsteksten staan vol tijden, getallen en voorwaarden. Let op woorden als "only", "unless", "at least" en "must".
4. Schrijf korte, feitelijke zinnen. Oefen met het omzetten van een mening ("he was rude") in feiten ("he interrupted twice and walked away"). Let ook op "their, there, they're" en veelvoorkomende spelfouten.
5. Volg procedures stap voor stap. Zoek de stap die van toepassing is en controleer daarna of een latere stap in werking treedt.
6. Beantwoord beoordelingsvragen als een rustige professional. Volg het beleid, behandel mensen met respect en laat beslissingen over aan een leidinggevende als die niet aan jou zijn.
7. Oefen op het echte tempo. Als je examen lijkt op Florida's CJBAT, is 97 vragen in 90 minuten iets minder dan een minuut per vraag (FSCJ). Maak volledige oefentoetsen met tijdslimiet, zodat het tempo op de dag zelf vertrouwd voelt.

Hoe de beoordeling meestal werkt

De score hangt af van de instantie. Er is geen landelijke schaal en geen universele cesuur. Sommige instanties geven alleen aan of je geslaagd of gezakt bent; andere zetten een voldoende resultaat om in een rangschikkingsscore, waarmee sollicitanten worden gerangschikt. Twee openbare voorbeelden:

• Florida's CJBAT: resultaten worden gerapporteerd als geslaagd of gezakt. Sollicitanten, opleidingsscholen en instanties kunnen de resultaten op de website van de staat opzoeken (FSCJ).
• Californië: de dienst voor gevangenissen zegt dat resultaten binnen twee werkdagen per e-mail worden verstuurd. Wie slaagt, krijgt een rangschikkingsscore. Wie niet slaagt, mag na 30 dagen opnieuw solliciteren (CDCR).

Onze oefenscore is het aantal van onze eigen vragen dat je goed hebt beantwoord, uitgesplitst per onderdeel. Zo zie je waarop je je kunt richten. Het is een oefenscore: geen score op het examen van een instantie en geen voorspelling of je zult slagen.